讨论巴西辍学率上升的原因及其对该国

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在本文中，我们将的影响，并提出一些减少学生学习损失的替代方案。 学校差异化竞争指南 什么是辍学 辍学是指学生因外部或内部因素而停止上课。 因此，“辍学”一词表示学生放弃学业。就高等教育而言，暂停招生。 辍学对巴西教育的发展有直接影响。 根据0年连续全国家庭抽样调查的数据，岁​​以上的巴西人口中有0没有完成小学学业。 其后果对个人的生活产生永久性的影响，人越成长，就越难“修复”学习的不足。 正因为如此，这种情况必须避免。 在私立学校，辍学代表着利润的减少，因为学生是学校经济支持的支柱。因此，这是一个重要的话题学校管理。 造成这种情况的原因有很多，无论是社会的、经济的还是心理的。 打击辍学意味着提高学生在课堂上的保留率。


接下来我们再详细讨论一下这个问题。 巴西的辍学率 在疫情爆发之前，辍学已经是影响巴西大部分人口的问题。 根据进行的í0调查，该国至岁人口中，有0（约00万人）没有完成任何阶段的基础教育。 辍学数据 数据显示，黑人或棕色人种（）以及该国北部和东北地区的辍 牙买加 Whatsapp 号码 学率更高。从小学到中学的过渡进一步增加了辍学率。0年显示，岁学生的辍学率为，岁时升至。 辍学研究 经过一年的疫情限制，情况更加黯淡。根据数据联合国儿童基金会00年，岁至岁学生辍学率为，约万人。 该数据高于前一年的平均水平，即学生比例为。 基础教育辍学率 除未上学的学生外，还有,,名学生报告上学但无法参加学校活动。据估计，00年将有超过0万儿童和青少年无法接受教育。 辍学和辍学有什么区别？ “辍学”和“辍学”这两个术语经常互换使用，具有不同的实际效果。
   
   


当学生在学年期间出于任何原因停止上课时，就会发生辍学。直接影响是失败或学习成绩低下，导致需要强化。 但是，如果学生离开学校后没有返回学校，并且没有在下一学年入学，我们就将其视为辍学。 这些年轻人，无论失败与否，都放弃继续学业，在没有完成基础教育的情况下进入成年。 辍学原因 导致辍学和后续辍学的风险因素有很多，在巴西这样不平等率较高的国家更是如此。在辍学的原因中，我们可以提到： 入学困难，通常是由于居住在农村地区或距离最近的机构很远； 毕竟，缺乏家长监督，并不是所有家长都参加会议来了解孩子的情况； 对课堂缺乏兴趣，特别是教学方法单一； 学校质量，这个问题在公立学校更为严重； 重复，当学生必须在同一年再次学习时，他们就会放弃学习； 青春期怀孕，尤其是低年级学生； 学习困难，例如阅读障碍、多动症； 童工通常是为了养家糊口。